公共圖書館的現(xiàn)代化建設則是城市文化建設的重要體現(xiàn)，也是一個城市文化建設的重要內容。公共圖書館在城市文化建設中起著重要作用。城市文化是一個城市的靈魂，城市文化建設的目的是為了提高廣大市民的文化素質和生活質量，創(chuàng)建具有鮮明地域特色的現(xiàn)代城市文化。公共圖書館是城市文化的重要組成部分，它的文獻收藏功能、信息傳遞功能以及建筑物的文化符號功能等，構成了一個城市不可缺少的文化要素，公共圖書館是城市文化建設的源動力。圖書館是貫穿于人類的城市發(fā)展史，承載著城市的記憶與文明，與城市一同發(fā)展起來的。它是城市文化的重要組成部分，在彰顯和提升城市文化品位，促進城市文化發(fā)展，培養(yǎng)城市精神，提高城市綜合競爭能力，推動城市持續(xù)健康發(fā)展等方面具有重要意義。而一個國家的城市化水平越高，人們對知識和信息的需求就越強烈，對圖書館的依賴程度就越高，從而促進圖書館事業(yè)的發(fā)展。
公共圖書館的現(xiàn)代化建設則是城市文化建設的重要體現(xiàn)，也是一個城市文化建設的重要內容。公共圖書館在城市文化建設中起著重要作用。
城市文化是一個城市的靈魂，城市文化建設的目的是為了提高廣大市民的文化素質和生活質量，創(chuàng)建具有鮮明地域特色的現(xiàn)代城市文化。公共圖書館是城市文化的重要組成部分，它的文獻收藏功能、信息傳遞功能以及建筑物的文化符號功能等，構成了一個城市不可缺少的文化要素，公共圖書館是城市文化建設的源動力。圖書館是貫穿于人類的城市發(fā)展史，承載著城市的記憶與文明，與城市一同發(fā)展起來的。它是城市文化的重要組成部分，在彰顯和提升城市文化品位，促進城市文化發(fā)展，培養(yǎng)城市精神，提高城市綜合競爭能力，推動城市持續(xù)健康發(fā)展等方面具有重要意義。而一個國家的城市化水平越高，人們對知識和信息的需求就越強烈，對圖書館的依賴程度就越高，從而促進圖書館事業(yè)的發(fā)展。
1. 公共圖書館是城市重要的文化性標志
公共圖書館是一個城市文化的具體體現(xiàn)，也是一個城市對外交流的窗口，它在一個城市所發(fā)揮的文化傳播作用是其它任何一個機構都無法替代的。圖書館是傳播先進文化的陣地，作為城市先進文化的一個標志和象征是因為它是文化、教育、科學事業(yè)的重要組成部分。從城市和圖書館的產生來看，圖書館是城市文明的標志。圖書館的存在和發(fā)展對人類社會的進步起到積極的推進作用。圖書館廣泛而完善的保存和記載了人類活動的各種資料，圖書館作為保存人類文明的知識寶庫，在整個社會中占據(jù)著不可取代的重要位置。
它著眼于提高城市居民的文化素質，著力于讓市民的精神世界更美好，服務于城市社會主義經濟建設，服務于城市各個階層人民，圍繞讀者的閱讀需求、信息需求、文化需要、知識需求以及各種特殊需求，通過對文獻資料進行科學分類、精心提煉、重點輯錄，為市民提供有重要價值的情報信息和科學文化，傳播知識，進而推動城市文化建設，提高城市文明程度。它是城市文化事業(yè)發(fā)展的基礎，在城市文化建設中占有重要的地位。它貫穿整個城市發(fā)展史，承載著城市的文明積淀和記憶，它與城市的形象、人口、素質、市民的文化生活質量有著密不可分的關系，是城市文化的主角和文明標志。
當今世界現(xiàn)代化城市都是文化發(fā)達的都市，擁有眾多的高等院校、科研機構和其他文化團體，擁有大量的圖書館、博物館、美術館、劇院和文化標志性建筑物，文化設施完備，文化產業(yè)發(fā)達。圖書館是知識公共設施，是知識保障體系的重要組成部分，起著傳播知識、提高市民文化素質的作用。因此，圖書館事業(yè)的發(fā)展水平、普及程度是一個國家、一個城市、一個地區(qū)文化、教育、科學發(fā)展的重要標志。
2.公共圖書館是市民提升自身文化素質的重要場所
公共圖書館是社會教育的學校，終身學習的場所，它能夠提供一種濃厚的文化氛圍，營造崇尚知識、倡導文明、選擇閱讀的共同意識和行為方式，其豐富的文獻信息收藏為人們學習知識、了解信息、完善自我提供了內容豐富、形式多樣、使用便捷的學習資源，使城市居民通過學習獲得扮演其社會角色所需要的知識與能力，從而使自己不斷適應變革中的城市生活。
公共圖書館所提供的教育與學校不同，它是面向全體社會成員的，教育的目的并不限于文化知識和專業(yè)技能的傳授，而是注重提高人的整體素質，促進人的全面發(fā)展，并且這種教育貫穿于每個社會成員的一生，在學習范圍上更具廣泛性，在學習方式上更具靈活性，在學習內容上更具個性化。可以說，公共圖書館是通向知識之門，為個人和社會群體的終身學習和事業(yè)發(fā)展提供了基本的條件。它是沒有圍墻的大學，是社會教育的最高學府，承擔著提高市民學習能力與創(chuàng)新能力，滋養(yǎng)市民思想道德素質的重要責任，影響著城市精神的凝練，推動著城市文化的發(fā)展與進步。
圖書館是城市居民終身讀書和繼續(xù)教育的學校，在保證城市成員自由、平等的獲取各種文化信息，提高國民科學文化素養(yǎng)方面發(fā)揮了重要的作用。是實現(xiàn)面向大眾的文化關懷、文化享有、文化提高、文化創(chuàng)新的重要方式。與學校教育相比，圖書館作為社會公共智力資源服務體系，其教育具有公共性、開放性、全員性、全程性、全面性等特征，使圖書館的教育功能體現(xiàn)出與學校和其他教育場所不同的特征。
可以說，在跨越學校、社會教育兩者之間的鴻溝，在促進社會成員的終身學習、教育的過程中圖書館不僅是學校教育之外最為主要的后繼教育補充的平臺，也是個人終身學習的主要服務體系，滿足了城市中每一個成員成長過程中不斷學習的需要，保障他們的文化和生存權利，使他們盡快融入城市，從面彌合城市不同群體之間的鴻溝，使城市各類群體在更高的文化層次上達到文化融合的目的，構建一個和諧穩(wěn)定的社會，進而提升整個城市的凝聚力、竟爭力和城市文化的創(chuàng)新力。
3.公共圖書館集聚城市文化精髓，承擔文化交流和傳承
公共圖書館妥善保存著珍貴的文獻資料，聚集并展示記載著城市變遷歷程的文獻史料，體現(xiàn)著貫穿于人類歷史長河的鏈條，以及從古至今發(fā)展的軌跡，它是城市文化傳統(tǒng)得以傳承的客觀展示。公共圖書館作為政府投資的公益性文化服務設施，是公共文化服務體系的重要組成部分，是政府為保障公民的基本文化權益而做出的一種制度安排。它不僅是文獻財富、進行文獻信息交流的一種組織形式而且成為人和人之間發(fā)生聯(lián)系的公眾空間。其次因為圖書館建筑是一個城市的核心建筑，本身公眾空間是聚合人群的地方。所以，公共圖書館除了讓市民隨時能夠進來讀書、用書、借書以外，還應把舉辦各種文化講座、文化聚會、社區(qū)的公共社交活動和娛樂活動等等放在很突出的位置上，為不同年齡、不同職業(yè)、不同文化層次的市民提供一個重要的文化交流服務場所，以滿足現(xiàn)代城市居民的文化交流需求。
公共圖書館不僅以大量的信息資源成為知識的寶庫，而且是社會活動和文化交流的重要平臺，并以此在城市文化建設中扮演重要的角色。圖書館是知識與信息的集散地，人們在這里與古今圣賢對話。圖書館是城市傳承歷史、延續(xù)文明、拓展未來的重要資源基礎，人們在這里回憶城市發(fā)展脈絡，感受城市精神和文化。同時，作為一個開放的公共空間，圖書館也為人們提供了一個日常交流和文化休閑的場所，人們在這里開展文化娛樂，交流思想，發(fā)布信息，討論共同關心的話題，在休閑娛樂、陶冶身心的同時，加強彼此之間的了解，建立起人與人之間新的文化關系。
圖書館還可以經常利用自己的優(yōu)勢開展群眾性的精神文明創(chuàng)建活動，例如舉辦主題座談會、各類培訓班、書展、書評征文、新書推介及猜謎等靈活多樣的各種活動，將讀者吸引到有意義的活動中來，豐富人們的精神文化生活，鼓勵人們進行思想上的對話與碰撞，培育高尚的生活情趣，從而搭建起市民關注公共事務、探討公共話題、溝通思想、互相交往的共享空間，促進公共文化氛圍和公共理性思維的形成，培育良好的公共精神，宣傳先進文化，塑造公眾形象，營造出努力學習、積極向上的良好社會氛圍。
4.公共圖書館在城市文化建設中的發(fā)展方向
公共圖書館事業(yè)是社會公益性事業(yè)，其服務宗旨應當以提高全民族的思想道德素質，科學文化素質等方面為基礎，通過營造良好的讀書氛圍和豐富多彩的讀者活動，讓更多的人認識圖書館，了解圖書館，用健康向上的先進文化占領精神文明的主陣地，使圖書館成為市民的文化藝術中心和城市文化建設的重要基地。
因此，公共圖書館要充分發(fā)揮其社會教育職能及在精神文明建設方面的作用，就應當在藏書建設上重視思想政治讀物系統(tǒng)全面的收藏，將思想健康、格調高雅、知識性強，反映時代潮流的書刊提供給給讀者，提高公眾文化娛樂的品位和質量；在服務方向上堅持公共性和公益性，重視提高讀者普及率、書刊流通率；在宣傳上要以積極的態(tài)度把信息傳輸給讀者，讓讀者在閱讀中增長知識，開闊眼界，確立自己的人生觀、價值觀；此外，還可以通過舉辦講座、專題報告、展覽、讀書會等多種形式開展豐富多彩的讀者活動。
與此同時，充分發(fā)揮公共圖書館的社會教育功能。圖書借閱是圖書館開展社會教育的主要方式，公民文化修養(yǎng)的提高也主要靠讀書來實現(xiàn)。隨著出版業(yè)的發(fā)展，圖書館藏書與日俱增，圖書館的館藏資源日益豐富，同時也加大了讀者利用圖書館的難度；而讀者素質的日益提高，亦使?jié)M足讀者需求的難度增大。這些都將把圖書館讀者服務和讀者教育引向一個新的廣度和深度。“為人找書”、“為書找人”的雙向選擇，增加了文獻傳遞的自覺性，使圖書館在實施社會教育活動中的主體性大大增強。培養(yǎng)讀者對圖書館資源的利用能力，將成為公共圖書館社會教育的一項重要內容。
圖書館作為服務于社會發(fā)展，滿足廣大市民對信息和知識需求的文化服務場所，應確定服務方針和策略，發(fā)揮自身的教育功能、學習功能。要實現(xiàn)“創(chuàng)建學習型城市”總目標，首先必須從學習開始，要學習必從讀書開始，要讀書就離不開圖書館。充分發(fā)揮圖書館教育功能的作用，使其從多領域、多層面向廣大讀者宣傳當今社會熱點，擴大知識面。圖書館作為市民終身學習的場所，還應該有專門為兒童服務的圖書館或專門的閱覽室，為殘疾人服務的圖書館設施。要有合理的館藏，合適的藏書包括紙質文獻和電子讀物以及計算機等等。藏書量要能滿足市民的需要，要注意突出城市特色、地方特色。以人性化服務為基礎，充分發(fā)揮公共圖書館的教育功能。
公共圖書館是社會公益性事業(yè)，其宗旨是提高居民的思想道德素質，科學文化素質，是地方文化建設的重要陣地。圖書館對人們知識儲備和認識的提高，相應的具備豐富知識的人們創(chuàng)造了城市文化，豐富了城市文化，因此圖書館對城市文化的促進和提高起到不可低估的作用。
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